《微信小程序》教学设计课程名称：微信小程序授课年级：授课学期：教师姓名：20年月日课题名称初识微信小程序计划学时4学时内容微信小程序简称小程序。张小龙于2025年1月9日在微信公开课上宣布其正式上线。小程序英文名是，是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，用户扫一扫或搜一下即可打开应用。微信小程序诞生初期，备受各界人士关注和期待，但是短期之内并没有对行业造成绝对式的改变，因此曾一度被一些人认为小程序只是昙花一现。然而事实证明，小程序并没有就此消沉，而是在扎扎实实、脚踏实地的改变着整个互联网。“跳一跳”小游戏的出现，让更多的人认识到了微信小程序。教学目标及基本要求了解微信小程序的概念及其发展前景；掌握微信小程序工具的使用；掌握微信小程序的功能；掌握微信小程序的目结构。教学重点认识微信小程序；微信帐准备工作；小程序的注意问题。教学难点小程序的帐申请；小程序项目创建。教学方式以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以培养“基础实、知识新、能力强、素质高”的复合型技术技能人才为目标，本模块结合目前流行小程序案例，采用任务驱动教学法，灵活运用超星云平台、教师自主的微课视频、在线解析平台以及等信息化工具和手段，依据专业教学标准、人才培养方案、课程标准及岗位工作任务设计了“导学-督学-自学-辅学-互学”五环节的教学活动，充分体现“学生主体，教师主导”的教学理念。图教学方法任务驱动教学法任务驱动教学法重点培养学生获取知识和自主学习的能力，是完成项目设计必须具有的能力。学生借助教学课件、专业书籍、设计规范、网络学习平台等学习材料，通过制定计划、组织实施、检查反馈等学习环节，完成学生职业素质、职业技能、职业道德培养。项目教学法在课程的宏观设计中，以微信项目为导向，微观设计中以任务为驱动。项目实施与校企合作企业数据库系统过程一致，使学生的学习更加具有针对性和实用性。项目设计贯穿于教学整个过程中，让学生自主学习，从而有效的促进学生创新能力的发展。小组协作教学法教学活动以学生为主体，以学生活动为主线。小组接受项目任务后，在教师的引导下，集体学习与讨论，制定计划，按照计划实施，然后采用自查、互查、教师检查、产品推广应用等方式检测工作成果，并针对检查结果进行修正，最后总结和评价。案例式教学法案例教学把理论知识和解决问题的能力有机地联系起来，帮助学生运用所学的理论知识去现实生活中的实例，学以致用。让学生从中学到现实而有用的东西，避免纯理论教学而导致的空谈，从而增强教学效果。教学过程认识微信小程序：微信小程序简称小程序。张小龙于2025年1月9日在微信公开课上宣布其正式上线。小程序英文名是，是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，用户扫一扫或搜一下即可打开应用。微信小程序诞生初期，备受各界人士关注和期待，但是短期之内并没有对行业造成绝对式的改变，因此曾一度被一些人认为小程序只是昙花一现。然而事实证明，小程序并没有就此消沉，而是在扎扎实实、脚踏实地的改变着整个互联网。“跳一跳”小游戏的出现，让更多的人认识到了小程序。官方网址/微信小程序入口：1、扫描微信二维码。比如扫描微信官方小程序码：
2、进入：微信->发现->小程序，有附近的小程序、搜索小程序。比如可以搜索京东的小程序。3、在微信聊天界面，下拉也可以看到最近使用的微信小程序。准备工作1、硬件准备装有微信的手机一台。2、账注册进入/-/?=&=_&=注册一个微信小程序账。
然后输入邮箱注册账。一个邮箱只能注册一个微信公众平台账（比如小程序、公众等）
注册的时候，先选择个人用户即可。如果你有工商营业执照，也可以创建企业账。企业账能拥有的功能会更多，比如支付等。注册完后，后面会出现一个二维码，让你扫描这个二维码来绑定你的微信账。一个微信账只能绑定5个微信公众平台账。3、注册小程序账（1）访问微信公众平台官方首页（/），在首页下方选择“小程序”进入小程序页面，如图所示。图微信公众平台官网首页（2）在接入流程的页面，可以看到小程序的过程。依次是注册小程序账、小程序信息完善、小程序及提交审核和发布。这也是即将学习小程序的操作过程。选择“前往注册”链接进入到申请账页面。图微信小程序接入流程（3）进入到小程序注册填写信息页面，填写的这个邮箱必须没有绑定过个人微信，也没有注册过微信公众平台下的订阅或者服务。在账信息页面中填写邮箱、、确认、验证码并勾选同意协议条款，如图所示。图填写注册信息（4）小程序系统会发送一份确认邮件到注册时填写的邮箱中，如图所示。单击“登录邮箱”，去到邮箱确认激活信息。图邮箱激活提醒（5）登录对应的注册邮箱查看激活邮件。查图所示。图小程序激活邮件（6）信息登记是比较关键的一步，需要填写者的真实姓名、身份证码和手机码，并且需要用个人微扫描图中的二维码来绑定小程序管理账户。（7）单击下方的“继续”按钮进入下一步，系统会弹出一个提示框让者做最后的确认，如图所示。单击“确定”按钮完成小程序管理账的注册过程。2.查看小程序的成功注册好小程序者账之后，直拉进行小程序后台管理页面或者登录到微信公众平台（/）查看个人的。在左侧导航栏里选择“”->“管理”界面，在“设置”选项卡里查看到个人的，如图所示。该需要保存好，在后续的中需要读取到个人的信息。图查看小程序课堂练习1按照以上注册小程序帐的步骤，尝试使用未注册的邮箱申请小程序帐。5、工具微信官方工具。下载链接： ":/%8%7%86%9%2%91%6%95%99%7%8%8/%5%%%4%%1/(%4%%7%5%80%699)%9%9%6%5%9%%7%1%80%5%90%83%9%80%8%5%%%4%%1%5%0%8%7%8%8%5%%8-2025%5%9%4/%8%%%4%%6%8%5%84%6%96%99/%5%%%4%%1%5%0%8%7%8%8%5%%8%8%%%4%%6//1/_"////.工具的使用安装好微信小程序工具之后，双击桌面“微信者工具”图标，运行微信者工具，该工具需要使用手机微信账扫描登录，如图所示。成功登录之后，双击微信者工具，在左侧导航栏选择“小程序”选项，单击右侧的“+”按钮，进入创建小程序界面。1、的基本语法教程：/.//.课堂练习2步骤1：新建一个项目（以后每节课都是这个项目，请保存）步骤2：在.页面输入以下代码。步骤3：设置样式小程序布局1、主体
